铁艺家具创造学的核心因素是创造性思维，我国心理学界倾向于这样一种认识：铁艺家具创造力作为一种综合能力，其构成既有认识因素，又有动力因素，创造性思维属于前者，居于核心地位，创造精神属于后者，创造性最终取决于创造性思维水平。我国学者王极盛的研究表明，在五种不同类型的科技创造中，思维能力的作用无一例外地名列前茅，均排在第一位，说明铁艺家具创造性思维在各类创造中都是最重要的。我们在讨论各学派的创造学观点时，有些就是从创造性思维这一创造力的核心因素人手的。
(一)格式塔学派的整体关系说
格式塔学派也称做完形学派，其代表人物是书特海默、米大卡和苛勒，该学派强调完形、整体和结构，完形的过程在于组织．组织即是对原形的改造相变换，把“未完形”(旧完形)改造成与自己意念中的形象一致的“完形”(新完形)，创造活动也就在完形不断发展中实现和完成了。韦特海默要学生用6根火柴搭成4个等边三角形，如果打不破旧完形只从平面去罩层向题，是搭不出来的，如提示打破平面的旧完形，问题迎刃而解。由此，更学秤里当工“顿悟”学说，打破旧完形，发现新完形，这就是创造和创造性思维。韦特海默说：“如果运空问题只靠回忆，靠过去操练过的机械重复，靠一系列盲目尝试中纯机遇的发现，那么人们就难于把这样的过程叫做有意义的思维。”铁艺家具创造过程中具有一定学识而又善于打破旧完形，就一定会取得创造的成功。
(二)联想主义的组合观念说
联想主义是英国经验主义的哲学思潮，它以观念的联想为依据，认为铁艺家具创造性思维是将一般平凡的零星观念组合起来，成为非凡的观念，即可导致创造。赖波特在他的《铁艺家具创造性想像》一书中认为，观念以串联的形式联合起来，前一观念引起后一观念、形成灵活变通的相似性联想，这是创造性思维的起点。创造性思维所起的作用，是将基础观念因素联合起来形成新的组织，这是铁艺家具创造性思维发展的重心。联想主义还认为创造者要把注意力放在过去从来不注意的几种观念上，或彼此毫无关系的物件上，使之相互关联，则可创造出新的成果，观念相距越遥远，其联合后的成果越可贵。
(三)精神分析派的升华作用说
精神分析学派的首创者弗洛伊德提出用动力系统的升华作用来解释铁艺家具创造性行为。弗洛伊德在他的经典分析理论中认为，升华作用发生于欲望未能满足时，无意识境界内的动机驱动冲突，引起心理失衡，要通过自我努力缓和内心的矛盾冲突，升华作用产生驱动力指向社会所能接受的目标，从而成为铁艺家具创造性成绩。弗洛伊德提出的无意识理论认为，人的意识仅仅是人的整个精神活动位于表层的一个很小的部分，无意识才是精神主体，处于心理深处，包括各种各样的先天本能和从意识中压抑到无意识中的心理活动，对铁艺家具创造有重大意义。铁艺家具创造设想在明朗之前有一个酝酿时期，这时大量外部信息进入意识层与创造者的想法融合形成观念。
